Khi đọc một câu mảnh, bạn có thể hiểu ý nghĩa hoặc ngữ cảnh nhưng đừng nghĩ rằng đó là một câu đúng, vì điều này sẽ làm mất điểm ngữ pháp. Trong bài viết dưới đây, chúng tôi sẽ giúp bạn hiểu sự khác biệt giữa câu đầy đủ và câu mảnh và cách xử lý vấn đề này.
1. Câu đầy đủ (Complete Sentences)
Đầu tiên, IPPEdu sẽ xác định câu đầy đủ là gì!
Bạn đang xem: Cách dùng câu hoàn chỉnh (Complete Sentences) và câu chưa hoàn chỉnh (Sentence Fragments)
Câu đầy đủ được tạo ra từ một nhóm từ với chữ cái đầu tiên viết hoa và kết thúc với một dấu chấm.
Ngoài ra, một câu đầy đủ sẽ bao gồm 3 yếu tố sau:
- Chủ ngữ
- Vị ngữ
- Ý nghĩa câu được diễn đạt đầy đủ (người đọc hiểu mà không cần đặt câu hỏi)
2. Câu mảnh (Sentence Fragments)
Hãy xem xét câu này “Trên đường về nhà” ⇒ Đây là một câu mảnh, vì nó chỉ là một cụm giới từ mà không có chủ ngữ và vị ngữ.
Sau khi thêm chủ ngữ và vị ngữ vào, “Tôi đang trên đường về nhà” sẽ trở thành một câu đầy đủ.
Xem thêm : MẪU NGƯỜI “THÂN CƯ THIÊN DI”
⇒ Từ đây, chúng ta biết rằng một câu mảnh (Sentence Fragment) có thể là một từ ghép, một cụm từ hoặc một mệnh đề độc lập có thể trông giống như một câu nhưng thực ra nó không phải một câu đầy đủ.
3. Dấu hiệu để nhận biết câu mảnh
- Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ hoặc một trong hai
- Là một mệnh đề phụ thuộc (không thể đứng một mình như một câu đầy đủ)
- Có thể là một câu đầy đủ nhưng bắt đầu bằng một liên từ phụ thuộc như “vì” hoặc “khi”.
Ví dụ:
+ Đi tới cửa hàng. John nhìn thấy một tai nạn.
+ Vì Anna tập thể dục hàng ngày. Cô ấy rất khỏe mạnh.
+ Ăn một mình. Anh ta cảm thấy cô đơn.
4. Các bước để sửa lỗi câu mảnh (Sentence Fragments)
Bạn chỉ cần nhớ theo công thức này: KẾT NỐI – LOẠI BỎ – BỔ SUNG
Xem thêm : Shop drawing là gì? Vai trò và yêu cầu khi triển khai
1. KẾT NỐI các cụm từ thành câu đầy đủ:
- Đi tới cửa hàng. John nhìn thấy một tai nạn. ⇒ Đi tới cửa hàng, John nhìn thấy một tai nạn.//⇒ Khi John đang đi tới cửa hàng, anh ta đã nhìn thấy một tai nạn.
2. LOẠI BỎ các liên từ phụ để tạo thành một câu đầy đủ.
- Vì Anna tập thể dục hàng ngày. Cô ấy rất khỏe mạnh. ⇒ Anna tập thể dục hàng ngày. Cô ấy rất khỏe mạnh.
3. BỔ SUNG chủ từ/động từ chính để tạo thành một câu đầy đủ.
- Ăn một mình. Anh ta cảm thấy cô đơn. ⇒ Anh ta ăn một mình. Anh ta cảm thấy cô đơn.
Với phần lý thuyết và bài tập thực hành ngày hôm nay, IPPEdu hy vọng rằng sau bài viết này, bạn sẽ hiểu cách phân biệt giữa câu đầy đủ và câu mảnh để đạt được điểm cao trong bài viết IELTS.
Để biết trình độ của mình ở mức độ nào, bạn có thể tham gia Test miễn phí tại IPPEdu!
Theo dõi fanpage: IPP IELTS – Phương pháp tổng quan về IELTS
